中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“走出去”戰(zhàn)略是建設(shè)具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新體系的重要途徑，是實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新工程的重要內(nèi)容之一。高等外語院校應(yīng)認(rèn)清時(shí)代賦予的使命，利用得天獨(dú)厚的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極為中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“走出去”戰(zhàn)略發(fā)揮思想庫、智囊團(tuán)和人才庫的作用。
中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“走出去”戰(zhàn)略的重要意義
中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“走出去”戰(zhàn)略，是國(guó)家文化“走出去”戰(zhàn)略的重要組成部分，是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)對(duì)外開放的重要舉措。改革開放以來，中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究抓住“中國(guó)走向世界”和“世界關(guān)注中國(guó)”的兩個(gè)基本特點(diǎn)，以開放促發(fā)展，不僅傳承了中國(guó)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，并開始與世界主要國(guó)家的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究對(duì)話，產(chǎn)生了一系列重要的學(xué)術(shù)成果。實(shí)施中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“走出去”戰(zhàn)略，對(duì)于深入推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展，推動(dòng)優(yōu)秀人才走向世界，進(jìn)一步擴(kuò)大中國(guó)學(xué)術(shù)的國(guó)際影響力和話語權(quán)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，增進(jìn)國(guó)際理解，具有十分重要的意義。
高等外語院校是“走出去”戰(zhàn)略實(shí)施的主力軍中的核心
語言教育是基礎(chǔ)、文化交流是途徑、傳媒宣傳是手段、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究是核心，這是世界主要國(guó)家向外傳播自己的文化和觀念的基本經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“走出去”戰(zhàn)略中學(xué)術(shù)承載著服務(wù)國(guó)家整體發(fā)展戰(zhàn)略的重大使命，高校是我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的主力軍。高校的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究人才密集、力量雄厚、學(xué)科齊全，從事教學(xué)科研的人數(shù)占全國(guó)的85%以上。高等外語院校作為多種語言的聚集地、多元文化的交匯處，是國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才培養(yǎng)、文化傳播以及對(duì)外合作和交流的主陣地之一。實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，高等外語院校具有不可替代的、獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，特別是與非通用語國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流等方面更顯得得天獨(dú)厚。
因此，實(shí)施中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“走出去”戰(zhàn)略，高校是主力軍，外語院校是主力軍中的核心。高等外語院校責(zé)無旁貸地要充分發(fā)揮其在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“走出去”戰(zhàn)略中的優(yōu)勢(shì)，擔(dān)當(dāng)起推動(dòng)中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新的歷史使命，為世界文化的發(fā)展和交流作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高等外語院校的雙重使命與重要任務(wù)
高等外語院校發(fā)展時(shí)必須直面未來的戰(zhàn)略需求，找準(zhǔn)自身定位、明確發(fā)展方向，積極承擔(dān)“把世界介紹給中國(guó)”和“把中國(guó)介紹給世界”的雙重使命，為建設(shè)好具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新體系和實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新工程作出更多的貢獻(xiàn)。
（一）提升全體國(guó)民的外語素質(zhì)和跨文化交際能力
2008年北京奧運(yùn)會(huì)、2010年上海世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓我們切身體會(huì)到：一個(gè)開放的、發(fā)展的中國(guó)需要大批具有外語能力和跨文化溝通能力的國(guó)民。語言教育是一個(gè)長(zhǎng)周期的事業(yè)，我們應(yīng)該作出科學(xué)規(guī)劃。如通過制定國(guó)民外語水平計(jì)劃，科學(xué)合理地規(guī)劃大中小學(xué)外語教育的有序銜接，平衡各外語專業(yè)布點(diǎn)與所在省份區(qū)位優(yōu)勢(shì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)公職人員、企業(yè)人員的崗位外語培訓(xùn)，強(qiáng)化跨文化學(xué)習(xí)和文化研究，建設(shè)一批關(guān)于外國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)、政治概況以及體現(xiàn)跨文化交流的重點(diǎn)研究課程等，以提高國(guó)民的外語素質(zhì)和國(guó)際視野。此外，要結(jié)合所在區(qū)域的地緣經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展優(yōu)勢(shì)，制定高水平外語人才培養(yǎng)規(guī)劃，培養(yǎng)關(guān)鍵語言的同聲傳譯、經(jīng)典著作翻譯以及國(guó)際機(jī)構(gòu)管理人員等高水平外語人才，增強(qiáng)此類人員向國(guó)際機(jī)構(gòu)、跨國(guó)企業(yè)的輸送。
（二）推動(dòng)“走出去”戰(zhàn)略中有關(guān)理論研究的繁榮和創(chuàng)新
改革開放30年來，我們認(rèn)識(shí)到，西方理論無助于真正解決中國(guó)問題，當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)需要的是更為中國(guó)化的本土經(jīng)驗(yàn)和理論來給予解答，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新自身理論、凝聚社會(huì)共識(shí)、贏得國(guó)際社會(huì)認(rèn)同。有鑒于此，高等外語院校必須用戰(zhàn)略的眼光來培育和發(fā)展語言學(xué)科和其他學(xué)科研究的組織方式，強(qiáng)化問題意識(shí)，加強(qiáng)與“中國(guó)崛起”和“中國(guó)轉(zhuǎn)型”兩個(gè)背景聯(lián)系比較密切的語言學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、史學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、宗教學(xué)、民族學(xué)、馬克思主義哲學(xué)等學(xué)科的應(yīng)用性研究和跨學(xué)科整合研究，為中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新體系的發(fā)展，作出自身的貢獻(xiàn)。
（三）建立完備的翻譯人才培養(yǎng)、研究和出版體系，提升當(dāng)代中華文化的影響力
在全球化的今天，語言文字是阻礙中國(guó)學(xué)術(shù)產(chǎn)生全球影響的制約性因素。解決這個(gè)問題，一是要為國(guó)內(nèi)一流學(xué)者成果的譯介建立國(guó)外發(fā)表平臺(tái)的通道。二是加強(qiáng)與國(guó)際期刊的學(xué)術(shù)交流，并積極推動(dòng)國(guó)內(nèi)期刊的國(guó)際化，逐步轉(zhuǎn)變國(guó)際學(xué)術(shù)期刊的控制權(quán)威和議程設(shè)定。為此，建議著力打造高等外語院校的“三個(gè)一”工程，即重點(diǎn)培育一批高水平、專業(yè)化的翻譯團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)造就一批造詣高深的翻譯名家，產(chǎn)出一批高水平外語出版物，為優(yōu)秀研究成果“走出去”起到示范作用，提供有益的經(jīng)驗(yàn)。此外，我們內(nèi)地的翻譯、研究、出版體系，還可以聯(lián)合臺(tái)灣、香港地區(qū)及新加坡等海外華人圈的優(yōu)秀外語人才，翻譯和出版可以互相搭車借力，在提高翻譯質(zhì)量的同時(shí)又降低出版成本。
（四）積極探索國(guó)際合作研究培育模式和途徑，打造“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”和“世界眼光”
高等外語院校擁有國(guó)際交流與合作的天然優(yōu)勢(shì)，通過整合國(guó)際交流和科研管理資源，密切結(jié)合和創(chuàng)新國(guó)際交流與科研管理體制，有利于實(shí)現(xiàn)“學(xué)術(shù)研究國(guó)際化”和形成“國(guó)際話語權(quán)”。在新的時(shí)代使命下，需要我們積極轉(zhuǎn)變科研管理和國(guó)際交流管理的觀念，打破傳統(tǒng)觀念的束縛。
首先，要聯(lián)合建立國(guó)際學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系機(jī)制。以建設(shè)人文社科重點(diǎn)研究基地和科研機(jī)構(gòu)為核心，努力推動(dòng)與國(guó)外以及中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)建立深度合作關(guān)系。依托孔子學(xué)院開展形式多樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)，面向海外學(xué)者設(shè)立中國(guó)問題研究專項(xiàng)，推進(jìn)中國(guó)學(xué)研究。加強(qiáng)與境外國(guó)際組織的合作，積極參與雙邊、多邊和全球性、區(qū)域性科研合作，積極與國(guó)際主流學(xué)術(shù)組織建立工作聯(lián)系。鼓勵(lì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者積極參加國(guó)際研究機(jī)構(gòu)的工作，增強(qiáng)中國(guó)學(xué)者在國(guó)外主流學(xué)術(shù)刊物、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中的話語權(quán)。其次，要善于發(fā)現(xiàn)交流與科研管理工作的交叉結(jié)合點(diǎn)（如國(guó)際合作研究、英文期刊等），在充分利用國(guó)際交流管理組織優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，遴選出一批具有重大研究?jī)r(jià)值和學(xué)術(shù)影響的課題，吸收國(guó)外學(xué)者參加研究。再次，要增強(qiáng)高等外語院校的科研管理部門的“大局意識(shí)”和“全球意識(shí)”。通過派出科研管理人員到國(guó)外學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)等，強(qiáng)化“研究為先”的意識(shí)，加強(qiáng)“交流”與“研究”兩方面的工作能力建設(shè)。
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